Лекция "Меры пожарной безопасности в театрально-зрелищных и культурно-просветительских учреждениях"
Такие мероприятия сближают родителей и ребёнка, позволяют им не только выразить свой творческий потенциал, но и продемонстрировать свои таланты, воспитывать добро и человеческое отношение ко всему окружающему, развивать семейное творчество! Осень — чудесная пора и она вдохновляет своей яркостью и пестротой красок на воплощение прекрасных творческих идей. Родители совместно с детьми смастерили замечательные поделки: забавных животных, красавицу Осень, осенние композиции, которые можно назвать настоящими произведениями искусства, ни одна работа не повторяется. Все экспонаты выставки — стали прекрасным украшением интерьера нашего детского сада. В каждой работе прослеживается творческая индивидуальность и фантазия каждой семьи.
Согласно перечня основных функционально-типологических групп зданий и помещений общественного назначения, установленного прил. В СП Объединение таких понятий как культура и досуг выглядит достаточно странно, пока мы не обращаемся к словарям табл. Культура — господствующий способ накопления и передачи от поколения к поколению созидательного опыта наследия ; конкретно-системный способ воспроизводства культивирования определенных человеческих качеств, свойств и их комплексов профессиональная, эмоциональная, интеллектуальная, физическая, экологическая и т. Досуг — совокупность видов деятельности, ориентированных на удовлетворение физических, духовных и социальных потребностей людей в свободное время и связанных преимущественно с отдыхом и развлечениями: чтением, играми, танцами, посещением учреждений культуры и массовых зрелищ, любительскими занятиями, занятиями физкультурой и спортом. В зависимости от способа использования сооружений, зданий и помещений и от того, в какой мере безопасность людей в них в случае возникновения пожара находится под угрозой, с учетом их возраста, физического состояния, возможности пребывания в состоянии сна, вида основного функционального контингента и его количества, ст.
Методическая разработка. I раздел «Обеспечение пожарной безопасности детей дошкольного возраста». Актуальность, новизна. Система работы по формированию у дошкольников основ пожарной безопасности:.
